A Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) iniciou nesta segunda-feira (9) a aplicação da primeira edição de 2026 da Avaliação da Fluência Leitora, destinada a alunos do 2º ano do Ensino Fundamental. A expectativa é avaliar mais de 460 mil crianças em escolas estaduais e municipais de todas as 645 cidades paulistas, com prazo até 26 de março para a conclusão do teste.
O exame faz parte do Programa Alfabetiza Juntos SP, iniciativa do governo estadual voltada à alfabetização precoce, que busca garantir que 90% dos alunos saibam ler até os sete anos de idade. Ao final do ano, uma nova aplicação permite aferir o progresso das crianças ao longo do período letivo. Dados recentes indicam que mais de 76% dos alunos encerraram 2025 com a leitura desenvolvida.
A Avaliação da Fluência Leitora tem como objetivo identificar lacunas no processo de alfabetização. São observadas habilidades como compreensão de palavras, leitura de palavras desconhecidas e interpretação de textos compatíveis com a etapa escolar. O desempenho é medido por fluidez e ritmo de leitura.
Para facilitar a aplicação, a Seduc-SP disponibiliza aos professores acesso a um aplicativo exclusivo do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd), que grava a leitura dos alunos e agiliza a obtenção dos resultados. Considera-se leitor fluente a criança capaz de ler entre 45 e 60 palavras corretas por minuto, reconhecer de 28 a 40 palavras desconhecidas e atingir 97% de precisão na leitura de palavras existentes em um texto.
O Programa Alfabetiza Juntos SP é realizado em parceria com municípios e inclui estratégias como formação continuada de professores, apoio pedagógico e financeiro às redes escolares, fornecimento de material didático, uso de plataformas digitais e monitoramento contínuo do desempenho dos alunos.
Entre as ações, destacam-se: Avaliação da Fluência Leitora em 100% dos municípios; materiais de apoio ao Currículo Paulista em 572 cidades; Saresp em todas as redes municipais e estaduais; plataforma de leitura Elefante Letrado em 510 municípios; formação de 61,9 mil professores e 8,3 mil gestores em 636 cidades; e Matific, ferramenta de apoio ao ensino de matemática, presente em 275 municípios.
A Seduc-SP reforça que a avaliação é essencial para orientar políticas e práticas pedagógicas, promovendo o acompanhamento individualizado do desenvolvimento da leitura e garantindo que mais crianças alcancem a alfabetização completa dentro da idade prevista.
